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끼와 재능으로 펼치는 창의인성 페스티벌

목적

  • 가. 페스티벌 운영을 통해 학생들의 통합적 사고력 신장과 상호 의사소통 및 협력학습을 통해 인성과 핵심역량을 키우도록 한다.
  • 나. 학생들이 평소에 관심있는 주제를 선정하고, 그에 따른 프로젝트 수행을 통해 경험과 관련된 배움 중심의 학습이 자연스럽게 이루어지고, 탐구과정 자체를 학습해 보는 기회가 되도록 한다.
  • 다. 학생들이 스스로 문제를 해결해 나가며 자기주도적 학습력을 기르고 탐구과정을 통하여 창의성을 기를 수 있게 한다.

방침

  • 가. 전학년, 전학급에서 팀별로 프로젝트를 운영한다.
  • 나. 주제는 각 학년에서 자유롭게 정하여 운영하되 문제상황 및 세부 진행은 각 반별 학생들의 주도로 다르게 진행 될 수 있다.
  • 다. 발표는 각 반 대표 2팀을 선정하여 학년 발표를 하고, 학년에서 2팀을 뽑아 전체 방송으로 발표하고 시상한다. (1,2학년 : 별도 운영)
  • 라. 학생 중심으로 프로젝트 과정이 진행 될 수 있도록 하고, 산출물의 완성도보다는 과정에 중요성을 두고 지도한다.
  • 마. 7월 4주를 창의·인성 프로젝트 주간으로 설정하고, 1주일간 학생들의 꿈과 끼를 마음껏 펼치는 기회를 제공한다.
  • 바. 각 과정의 평가 및 피드백 계획이 세워질 수 있도록 한다.

중점 추진 내용 및 일정

중점 추진 내용 및 일정
구분 중점 추진 내용 시기 대상 담당
주제
선정
·학생들이 관심을 많이 가지고 있으며, 스스로 해결이
가능한 내용을 중심으로 주제를 선정함
6월 17일
~6월 28일
(2주간)
1~6년

담임

과제
해결
·프로젝트학습 지원 위한 다양한 활동 안내
- 실험, 관찰, 도서 검색, 인터넷 검색 방법 등
·개인별 (모둠별) 프로젝트학습 주제 선정
- 1-2학년 : 현장체험 및 주제탐구 등
- 3-6학년 : 주제탐구, 실험, 관찰, 발명아이디어 등
7월 1일
~7월 12일
(2주간)

담임

과학전담

프로젝트
발표 준비
·프로젝트학습 보고 방법 안내
- 1-2학년 (몸으로 표현하기, 그리기, 만들기 등)
- 3-6학년 (글, 그림, 꾸미기, 만들기, PPT 보고서,
동영상, 차트, UCC 등)
· 가능한 학생이 직접 해결할 수 있도록 지도함

담임
(방송:장재호)

창의인성
페스티벌
·세부 추진계획 참고
·가정통신문 발송 : 창의인성 페스티벌 안내(담당자)
7월 15일
~16일

담임

홈페이지
탑재
·학교 앨범 및 학급 홈페이지에 사진 탑재 7월

담임

학년발표 ·학년별로 녹화 후에 중간놀이 시간에 송출 9월

방송
담당

세부 추진 계획

  • 가. 창의·인성 프로젝트 주간운영 : 2018년 7월 16일(월) ~ 7월 20일(금)
  • 나. 대상 및 일정
    대상 및 일정
    구분 일시 장소 대상 비고
    학급 발표 7/15 (월) 각 교실 전교생 국어(1)
    학년 발표 1학년 7/16 (화) 1-2교시 4층 시청각실 학급대표
    2팀씩 참여
    국어(2)
    3학년 3-4교시
    5학년 5-6교시
    2학년 7/17 (수) 1-2교시
    4학년 3-4교시
    6학년 7/18 (목) 1-2교시
    전체 발표 9월

    중간놀이

    시간

    방송실 송출
    (각 교실)
    학년대표 2팀
    (총 12팀)
    학년별로
    일정조정
    전시기간 7/15 (월) - 7/19 (금) 각 층별 복도 전교생
  • 다. 대상 : 전교생 (1~6학년)
  • 라. 교육과정 시수 : 총 9차시 (프로젝트6=창6. 발표3=국3+중간놀이(전체))
  • 마. 참가 범위 : 학급 내 팀별 참가(5~6모둠, 팀별 5명을 초과하지 않도록 학급에서 적당하게 조정), 1-2학년은 개인별 참가

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